Temple de Gongshutang, Chine - Photo : Pauline Chassaing

Chine

L’Institut tisse des liens de coopération scientifique, culturelle et de formation avec la Chine depuis 2003 dans le cadre de plusieurs conventions, et avec le soutien actif de l’Ambassade de France.

Quelques dates

été 2026 : finalisation du projet de manuel d’identification et de conservation des papiers chinois dans les collections publiques françaises, donnant lieu à un partenariat entre l’Inp et le C2RMF. Idéalement, prévoir une page (possible pour Pauline de faire une proposition)

juin 2026 : participation de représentantes de l’Inp à la conférence de l’International Dunhuang Programme, accueillie par la Bibliothèque nationale et le musée national des arts asiatiques Guimet ; l’Académie de Dunhuang, qui accueille une élève restauratrice en stage, était représentée.

mai 2026 : l’Inp a participé à une rencontre organisée par la Fondation des Sciences du Patrimoine réunissant les acteurs chinois et français du patrimoine culturel autour de la coopération patrimoniale dans le Shaanxi.

printemps 2026 : publication du lexique trilingue réalisé en partenariat avec l’Académie chinoise du patrimoine culturel : voir

Février à Juillet 2026 : Stage d’une élève restauratrice en spécialité peinture à l’Académie de Dunhuang, dans le Gansu.

Mai 2025 : Participation à la Journée internationale des musées organisée par ICOM Chine à Xi’an, et à l’inauguration de l’extension de la musée de la Forêt des stèles.

Printemps 2025 : Accueil à l’Inp d’une conservatrice du musée de la Forêt des stèles pour un programme de formation et de rencontres avec des institutions françaises (musée Guimet, musée Cernuschi, BnF, musée des Arts décoratifs).

Novembre 2024 : Organisation d'un programme de deux semaines d’échanges sur la conservation et la restauration de la pierre. Organisé du 4 au 15 novembre pour 23 participants chinois, ce programme a été conçu pour l’Académie chinoise du patrimoine culturel qui a réuni une délégation représentative de nombreuses provinces de Chine.

Octobre 2024 : Deuxième chantier-école franco-chinois sur le temple de Gongshu. Initié avec le soutien de l’Ambassade de France et dans le cadre de la coopération pilotée par la Fondation des sciences du patrimoine (FSP), cette seconde édition de l’opération initiée en 2019 s’est déployée en deux temps. Le premier a consisté en une formation commune sur le thème du bois assurée par des experts de l’Institut de protection du patrimoine du Shaanxi, de l’Inp, du CNRS, du Centre de recherche et restauration des musées de France (C2RMF) et du Laboratoire de recherche des monuments historiques (LRMH). La formation s’est ensuite déroulée sur le site.

Septembre 2024 : Organisation d'une formation de l'Inp pour la Fondation Huaxia à Shenzhen sur l’éducation dans les musées

Juillet 2024 : Signature d’un accord entre l’Inp et le musée de la Forêt des Stèles à Xi’an, sur l’étude et la valorisation de la technique de l’estampage ainsi que la conservation des estampages dans les collections

Novembre 2022 : Participation de l’Inp à un séminaire en ligne organisé par l’université polytechnique de Nord-Ouest, Xi’an sur l’apport des sciences à la conservation-restauration

Novembre 2021 : Mention spéciale « équipe innovante franco-chinoise » du jury du Prix de l'innovation des équipes franco-chinoises du comité France-Chine pour le chantier-école de Gongshutang réalisé en 2019

2019 : Participation des élèves restaurateurs du patrimoine au chantier-école sino-français pour la conservation du temple de Gongshutang dans la province du Shaanxi

2019-2024 : Préparation d’un lexique trilingue du patrimoine, en partenariat avec la CACH

Janvier 2018 : Signature d’un arrangement administratif dans le domaine du patrimoine à Pékin, en présence du Président de la République et du Président de la République populaire de Chine

Novembre 2017 : Participation de l'Inp à un colloque à Xi'an « Échanges et inspiration mutuelle : la protection du patrimoine culturel en Chine et en France » (300 participants chinois) 

Décembre 2016 : Organisation d'un programme d’accueil d'1 mois pour des professionnels de l’Académie du patrimoine culturel de Chine (CACH) en partenariat avec des institutions françaises. Rédaction pour les besoins du programme d'accueil d'un lexique trilingue des termes de conservation et de restauration du patrimoine culturel en collaboration avec le musée Cernuschi. 

Novembre 2016 : organisation d’un  séminaire sur le thème de la lutte contre les pillages et le trafic des biens culturels, avec l’Administration d’Etat du patrimoine culturel de Chine (SACH) et l’Académie du patrimoine culturel de Chine (CACH), 
 
2016 : Signature d’un accord de coopération entre le Bureau du patrimoine de la province du Shaanxi et la Fondation des Sciences du Patrimoine (FSP), missions d’expertise sur deux sites patrimoniaux de la province du Shaanxi, à Gongshutang (2016) et Maoling (2017)

2014 : Signature d’un accord administratif entre le ministère de la culture français et son équivalent chinois, rapprochant l’Inp et l’Académie chinoise du patrimoine culturel, Pékin (CACH)

2005-2007 : Convention de coopération avec l’Académie centrale des beaux-arts (CAFA)
 

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Patrimoines en brèves est un bulletin de veille diffusé deux fois par mois, proposant une sélection d’actualités et de ressources numériques dédiées au champ patrimonial.

Envoyé par courriel un lundi sur deux, il est accessible sur simple inscription.

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Lexique anglais – chinois - français

Termes de conservation et de restauration du patrimoine culturel

Glossaire réalisé par Mael Bellec, conservateur en chef responsable des collections chinoises et coréennes au musée Cernuschi et Pauline Chassaing, docteur en histoire de l'art

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Glossaire coordonné par Stanislav Khashimov, restaurateur ouzbek du patrimoine spécialisé en peinture et formé à l’Institut national du patrimoine.

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Prises de vue de l'atelier Arts graphiques le 28/03/2017 à Aubervilliers. Oeuvre n° 9 : Technique aquarelle (P16).

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Arts graphiques et livre

EUROPAP est un glossaire multilingue (français, anglais, allemand, espagnol, italien, portugais) de 1200 mots réalisé dans le cadre d’un travail collaboratif pédagogique conduit par Valérie Lee, responsable de la spécialité  Arts graphiques - Livre. 
Il comprend la terminologie du constat d'état suivant le cadre méthodologie préconisé par l'Afnor et un vocabulaire général utile pour réaliser un constat d'état. 

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La créatrice de vitraux Flavie Vincent-Petit - Photo : DR

Doctorat par le projet

Au niveau doctoral, l’Institut national du patrimoine est membre de l’EUR Humanités, Création et Patrimoine, rattachée à CY Cergy Paris

Ressources documentaires

Détail, en lumière transmise, d’une peinture attribuée à Chen Yufeng (陳玉峰, 1900-1964) en cours de restauration. Collections du temple Chaotian de Beigang, Yunlin, Taïwan.

Le carnet de recherche

Variations patrimoniales

L’Institut national du patrimoine rejoint la plateforme Hypothèses.org qui rassemble les carnets de recherche proposés à la communauté scientifique ainsi qu’à un public plus large. Il souhaite ainsi communiquer sur ses activités de recherche couvrant le spectre des questions du patrimoine culturel, de sa protection jusqu’à sa transmission.

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Berli, Juliette, "Etude et conservation-restauration d'un herbier-livre de plantes médicinales (fin XVIIIe-début XIXe siècle) conservé au Muséum d'histoire naturelle du Var (Toulon) : recherche d'un adhésif et de sa mise en oeuvre pour le refixage des spécimens"

Mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine

Les mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine portent sur des objets ou œuvres d’art appartenant à des collections publiques. Les élèves y démontrent leur capacité à mener une intervention exemplaire en tenant compte du contexte historique, iconographique et muséographique de l’objet, de sa valeur patrimoniale et de son état d’altération. A partir de ces données, ils proposent une problématique de conservation-restauration étayée par une étude technico-scientifique.

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Travaux scientifiques des élèves conservateurs

Dans le cadre de leur parcours de 18 mois, les élèves conservateurs réalisent des travaux scientifiques au cours de leurs stages de spécialité au sein d’établissements patrimoniaux.

Ces travaux s’inscrivent dans les différentes spécialités du métier de conservateur : « archéologie », « archives », « monuments historiques et inventaire », « musées » et « patrimoine scientifique, technique et naturel ».

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Patrimoines

La revue de l'INP

Revue annuelle de l’Institut national du patrimoine, Patrimoines est résolument inscrite dans l’actualité de la recherche patrimoniale. Tribune pour les intellectuels, personnalités de France et de l’étranger, professionnels, conservateurs et restaurateurs du patrimoine, elle restitue les résultats de la recherche dans les domaines de la conservation et de la restauration.

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