Institution

Hommage à Jean-Pierre Bady, premier directeur de l’École nationale du patrimoine

L’Institut national du patrimoine a appris avec une grande tristesse le décès de Jean-Pierre Bady survenu le 28 novembre 2024. Inlassable défenseur du patrimoine français, il fut le premier directeur de l’École nationale du patrimoine (devenue Institut national du patrimoine) créée en 1990, établissement public sous la tutelle du ministère de la Culture, accompagnant une importante réforme concernant les personnels de la conservation du patrimoine. 
Jean-Pierre Bady a dirigé l’établissement jusqu’en 1999.

Les élèves de la 1èere promotion de l'Ecole nationale du patrimoine et Jean-Pierre Bady - Photo : Inp

Dans la revue Le débat du mois de mai-août 1991, Jean-Pierre Bady explicitait dans un article intitulé « Une École nationale du patrimoine : pour quoi faire ? » les raisons de la création de ce nouvel établissement dans le paysage patrimonial, mettant en avant « la transformation de la relation de la société avec son patrimoine », et la nécessité de la création d’un corps des conservateurs du patrimoine. Il y présentait les grandes orientations de la réforme, dessinant les contours du futur concours de recrutement, évoquait la revalorisation des carrières de conservateur, et insistait sur « l’ouverture vis-à-vis de l’étranger ».

À la question posée « Vous êtes optimiste sur sa réussite ? », Jean-Pierre Bady répondait « C’est un pari, rendez-vous dans cinq ans, c’est alors que nous pourrons juger ». Pari tenu, l’Institut national du patrimoine a fêté son 30e anniversaire en 2020 en sa présence.

Jean-Pierre Bady a occupé le poste de Directeur de la Caisse nationale des monuments historiques et des sites (1977-1982), puis en juillet 1986, il est nommé directeur du Patrimoine au ministère de la Culture et de la Communication (1986-1990). Il a été président de la Commission du récolement des dépôts d’œuvres d’art. 

Nous adressons nos plus sincères condoléances à sa famille et à ses proches et nous les assurons de nos chaleureuses pensées.

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Termes de conservation et de restauration du patrimoine culturel

Glossaire réalisé par Mael Bellec, conservateur en chef responsable des collections chinoises et coréennes au musée Cernuschi et Pauline Chassaing, docteur en histoire de l'art

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Glossaire coordonné par Stanislav Khashimov, restaurateur ouzbek du patrimoine spécialisé en peinture et formé à l’Institut national du patrimoine.

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Il comprend la terminologie du constat d'état suivant le cadre méthodologie préconisé par l'Afnor et un vocabulaire général utile pour réaliser un constat d'état. 

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Créé en 1990, le centre de ressources documentaires Jean-Pierre Bady est rattaché au département des conservateurs du patrimoine de l’INP

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Yoshida Hiroshi (1876-1950) Le Pavillon d’or

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L’Institut national du patrimoine mène une politique de recherche structurée et ouverte, inscrite dans une démarche pluridisciplinaire. Il constitue un...

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Au niveau doctoral, l’Institut national du patrimoine est membre de l’EUR Humanités, Création et Patrimoine, rattachée à CY Cergy Paris

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Détail, en lumière transmise, d’une peinture attribuée à Chen Yufeng (陳玉峰, 1900-1964) en cours de restauration. Collections du temple Chaotian de Beigang, Yunlin, Taïwan.

Le carnet de recherche

Variations patrimoniales

L’Institut national du patrimoine rejoint la plateforme Hypothèses.org qui rassemble les carnets de recherche proposés à la communauté scientifique ainsi qu’à un public plus large. Il souhaite ainsi communiquer sur ses activités de recherche couvrant le spectre des questions du patrimoine culturel, de sa protection jusqu’à sa transmission.

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Berli, Juliette, "Etude et conservation-restauration d'un herbier-livre de plantes médicinales (fin XVIIIe-début XIXe siècle) conservé au Muséum d'histoire naturelle du Var (Toulon) : recherche d'un adhésif et de sa mise en oeuvre pour le refixage des spécimens"

Mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine

Les mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine portent sur des objets ou œuvres d’art appartenant à des collections publiques. Les élèves y démontrent leur capacité à mener une intervention exemplaire en tenant compte du contexte historique, iconographique et muséographique de l’objet, de sa valeur patrimoniale et de son état d’altération. A partir de ces données, ils proposent une problématique de conservation-restauration étayée par une étude technico-scientifique.

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Travaux scientifiques des élèves conservateurs

Dans le cadre de leur parcours de 18 mois, les élèves conservateurs réalisent des travaux scientifiques au cours de leurs stages de spécialité au sein d’établissements patrimoniaux.

Ces travaux s’inscrivent dans les différentes spécialités du métier de conservateur : « archéologie », « archives », « monuments historiques et inventaire », « musées » et « patrimoine scientifique, technique et naturel ».

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Patrimoines

La revue de l'INP

Revue annuelle de l’Institut national du patrimoine, Patrimoines est résolument inscrite dans l’actualité de la recherche patrimoniale. Tribune pour les intellectuels, personnalités de France et de l’étranger, professionnels, conservateurs et restaurateurs du patrimoine, elle restitue les résultats de la recherche dans les domaines de la conservation et de la restauration.

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