Chantier-école / Seine Saint Denis
Institution

En Seine-Saint-Denis l'ancrage territorial de l'institut s'intensifie

Au mois de mai 2015, l’Institut national du patrimoine inaugurait l’installation de son département des restaurateurs dans l’ancienne manufacture des Allumettes d’Aubervilliers. Avant d’investir cette commune de Seine-Saint-Denis, la même entité pédagogique occupait déjà des locaux à Saint-Denis La Plaine depuis de nombreuses années.

L’implantation de notre institution dans ce territoire de Seine-Saint-Denis s’est immédiatement accompagnée d’une volonté de sceller des liens durables avec les principaux acteurs patrimoniaux et la population locale. L’Institut national du patrimoine a ainsi ouvert son site d’Aubervilliers, fleuron d’un patrimoine industriel du XIXe siècle, aux visiteurs des Journées européennes du patrimoine qui n’avaient jamais été accueillis auparavant dans ce lieu emblématique de la ville. Des partenariats nouveaux se sont ouverts avec les institutions culturelles de la région et des projets ont rapidement émergé.

La scolarité des élèves conservateurs intégrant la mise en place d’opérations d’éducation artistique et culturelle durant leur formation, différents projets se sont concrétisés en 2022, impliquant école, collège et lycée :

  • l’école élémentaire Honoré de Balzac d’Aubervilliers « à la découverte de la céramique et des techniques de restauration » pour une classe de CE2,
  • le collège Raymond Poincaré de La Courneuve avec une classe de 3ème « à la découverte des métiers du patrimoine » (en partenariat avec les Archives diplomatiques, l’Institut national de recherches archéologiques et le Pôle Patrimoine de La Courneuve),
  • le lycée Olympe de Gouges de Noisy-le-Sec, pour une classe de seconde Arts plastiques « à la découverte des techniques de gravure et de la xylographie » faisant intervenir une artiste.

Chaque année, des chantiers-école et des collections sont également organisés pour les élèves conservateurs et restaurateurs, avec les élèves en Master 2 « Régie des œuvres et conservation préventive » de l’École du Louvre. Certains se sont déroulés cette année à Saint-Ouen au musée de la Brigade de sapeurs-pompiers de Paris, à Saint-Denis au musée d’art et d’histoire Paul Éluard, ainsi qu’à La Courneuve aux Archives diplomatiques, à Pierrefitte aux Archives nationales, au Bourget au musée de l’Air et de l’Espace.

L’institut accompagne régulièrement la restauration d’œuvres déposées par des institutions, ce qui constitue pour les élèves un support pédagogique précieux durant leur formation. Dans ce cadre, l’institut souhaite valoriser et rendre plus visibles encore les restaurations réalisées dans ses ateliers en organisant des « retours d’œuvres » avec les élus locaux et chaque entité patrimoniale concernée par les projets. Ce sera bientôt le cas pour des éléments d’un patrimoine « maraîcher » méconnu du grand public. Enfin, avec la ville d’Aubervilliers, un projet de parcours destinés aux jeunes de la ville est en cours de validation, il leur permettrait de découvrir les métiers du patrimoine, d’échanger avec les acteurs de ce domaine de compétences, de se familiariser avec le patrimoine visuel, et peut-être, de développer une sensibilité à l’art.

Résolument convaincu de s’inscrire localement dans un rôle de transmission et de partage des savoirs auprès des acteurs locaux, l’institut continuera d’enrichir son implantation sur le territoire de Seine-Saint-Denis en innovant et en développant de nouveaux axes de partenariats.

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Le carnet de recherche

Variations patrimoniales

L’Institut national du patrimoine rejoint la plateforme Hypothèses.org qui rassemble les carnets de recherche proposés à la communauté scientifique ainsi qu’à un public plus large. Il souhaite ainsi communiquer sur ses activités de recherche couvrant le spectre des questions du patrimoine culturel, de sa protection jusqu’à sa transmission.

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Berli, Juliette, "Etude et conservation-restauration d'un herbier-livre de plantes médicinales (fin XVIIIe-début XIXe siècle) conservé au Muséum d'histoire naturelle du Var (Toulon) : recherche d'un adhésif et de sa mise en oeuvre pour le refixage des spécimens"

Mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine

Les mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine portent sur des objets ou œuvres d’art appartenant à des collections publiques. Les élèves y démontrent leur capacité à mener une intervention exemplaire en tenant compte du contexte historique, iconographique et muséographique de l’objet, de sa valeur patrimoniale et de son état d’altération. A partir de ces données, ils proposent une problématique de conservation-restauration étayée par une étude technico-scientifique.

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Travaux scientifiques des élèves conservateurs

Dans le cadre de leur parcours de 18 mois, les élèves conservateurs réalisent des travaux scientifiques au cours de leurs stages de spécialité au sein d’établissements patrimoniaux.

Ces travaux s’inscrivent dans les différentes spécialités du métier de conservateur : « archéologie », « archives », « monuments historiques et inventaire », « musées » et « patrimoine scientifique, technique et naturel ».

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Patrimoines

La revue de l'INP

Revue annuelle de l’Institut national du patrimoine, Patrimoines est résolument inscrite dans l’actualité de la recherche patrimoniale. Tribune pour les intellectuels, personnalités de France et de l’étranger, professionnels, conservateurs et restaurateurs du patrimoine, elle restitue les résultats de la recherche dans les domaines de la conservation et de la restauration.

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